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学校:内江东方科技职业学校层次:中专 关注:1993
说明:专业介绍建筑工程管理专业具有管理学和工程学的双重属性,以建筑工程管理为依托,兼顾工程管理,培养具备管理学、经济学、法律法规、工程技术的基本知...
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学校:威远县泰来职业技术学校层次:中专 关注:984
说明:专业介绍机械类专业主要包括机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力...
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学校:威远县泰来职业技术学校层次:中专 关注:751
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:威远县泰来职业技术学校层次:中专 关注:945
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:1208
说明:专业介绍园林绿化专业是培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:1225
说明:培养目标:本专业主要培养学生掌握农业机械应用及维护专业基础理论,使之具有较强的农业机械化生产、服务、技术和管理能力,具有相关设备的使用、维护...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:1013
说明:专业介绍机械类专业主要包括机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:1431
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:742
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:938
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:1760
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:906
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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学校:威远县希望职业技术学校层次:中专 关注:961
说明:专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:1218
说明:专业介绍园林绿化专业是培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:1025
说明:一、专业介绍机械类专业主要包括机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等,培养具备工业设计的基础理论、知识与应用...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:1416
说明:专业方向为使毕业生从业岗位适应性强,就业面宽,设置若干个专门化方向:数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:754
说明:专业介绍计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:945
说明:专业定位电子信息产业是我国国民经济四大支柱产业之一,也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出:通过五年努力,使得电子信...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:1753
说明:专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间...
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学校:威远县东方职业技术学校层次:中专 关注:1084
说明:专业介绍旅游管理专业是随着旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为工商管理学科体...
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