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学校:四川理工技师学院层次:中专 关注:1133
说明:计算机应用专业培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动...
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学校:四川理工技师学院层次:中专 关注:2370
说明:汽车维修专业培养培养德、智、体全面发展,适应社会经济发展需要,具有良好职业道德,懂得汽车发动机的原理和结构组成,掌握一定的电工电子理论和技能...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:1824
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:2365
说明:本专业培养适应社会主义医药卫生事业和经济建设需要的,从事中药鉴定、炮制、调剂、制剂等工作的应用型人才。系统掌握本专业所必需的中药学和现代科学...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:1194
说明:临床医学培养目标培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:1155
说明:中药学专业培养目标中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景,具备良好人文和自然科学素养,系统掌握中医药学的基本理论,掌握中药研制的基本技...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:2276
说明:口腔医学培养目标培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:1249
说明:培养目标:培养熟悉老年社会及养老产业特点,具备老年社会工作及老年保健和管理等方面的知识和技能,能在各级医院、养老机构、康复治疗中心等单位从事...
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学校:西南医科大学附属医院卫生学校层次:中专 关注:1579
说明:医学检验技术培养要求该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检...
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学校:乐山医药科技学校龙泉成工教学区层次:中专 关注:879
说明:专业名称:药剂专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展...
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学校:乐山医药科技学校龙泉成工教学区层次:中专 关注:1776
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:1374
说明:一、背景介绍在美国和中国,会计专业一直是热门专业,随着经济的发展,企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比,就业形势一直是不错的。...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:968
说明:航空服务专业培养目标:本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要,具有良好的职...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:915
说明:应用电子技术专业面向现代电子技术行业,适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要,培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:1923
说明:汽车制造与装配技术专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体等全面发展,基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。能从事...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:1585
说明:数控技术培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:2052
说明:《计算机应用与软件》杂志是中国计算机学会会刊之一、全国计算机类中文核心期刊,并已纳入《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》、《万方数据—数字...
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学校:成都市恒辉技工学校层次:中专 关注:923
说明:主要课程:机械制图、机械基础、电器结构与电子技术、农机具使用与维护、发动机结构与维修、底盘结构与维修、拖拉机使用与维护、插秧机使用与维护、联...
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学校:成都华夏卫校层次:中专 关注:903
说明:专业名称:药剂专业培养目标:贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展...
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学校:成都华夏卫校层次:中专 关注:1808
说明:护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高...
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