云南商务职业学院实力如何，就业方向是什么

 云南商务职业学院实力如何，就业方向是什么？

我们希望学生对自己选择专业充满信心，选一行，专注一行，必须要用自己努力去证明自己所选择的行业是没有错误的，上课认真听讲，下课复习整理，善于去总结和归纳。

学院位于云南省昆明市嵩明职教园区，占地面积698.2125亩。校内绿树成荫，湖光山色，景色宜人,具有一步一景的园林式学习环境和厚重的历史文化，科研学术，拼搏进取的氛围，教学楼、办公楼、教师公寓、学生公寓、体育场馆、文艺中心、实训中心、学生食堂（回、汉）、体育场、图书馆、文化生活走廊、水景湖泊等教学及生活配套设施一应俱全。学院内设院办、教务处、学生处、团委、财务处、招就处、后勤保卫处、理工学部、经管学部、培训中心等教学管理机构。

教师队伍结构合理，科研业务能力强，师资力量雄厚。学院今年招收20个全日制三年制大专专业和成人教育专业， 10个五年制大专专业，10个中专专业。2014年新增护理，医学影像技术和工程监理3个全日制三年制大专专业，并根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标，逐步增加医学类专业，培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。

学院根据地理位置和人文优势，加快和完善特色校园和设施设备建设，对整个校园科学规划、统筹资源、合理布局、浑然一体。既挖掘多年沉淀积累下来的学术科研文化底蕴又结合现代教育需要，紧跟时代发展的前沿，建设风景优美、设施完备、文化深厚、独具特色的大学校园。学院教学管理根据“学习—实践—再学习—再实践”的要求，推行弹性学制，给予学生选择专业、课程和学习方式的自主权，允许分阶段完成学业，允许提前或延长修业年限。改善教育教学条件，加快实践教学基地和“双师型”教师队伍建设。让学生在校学习期间就接触专业新技术、新技能，让学生在“学习工厂”跟师学习，完成实训（验）项目，并用职业技能鉴定和职业资格认证等方式，使教学贴近生产、贴近技术、贴近工艺。尤其是开展校企合作，利用企业生产与经营的资源培养学生实践技能与职业素质，使生产实习、专业技能训练、顶岗实习和专业学习、毕业设计结合起来。

学院倾力加速打造双师型、外向型、培训型教师队伍建设，丰富教师队伍结构。要既有专职教师，又有兼职教师；既有侧重于专业理论教学的，更有侧重于专业技能教学的；既有侧重于传统方式教学的，更有侧重于国际先进模式教学的。同时，教师既要有专业理论知识，又要有岗位实践经验，逐步向“教师—工程师、教师—高级技师、教师—培训师、教师—营销师”的复合方向发展。做到既能上理论课，也能指导学生实践，把理论教学与实践教学有机地结合起来，使教育教学卓有成效。