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1．核心课程
森林环境、森林植物、野生动物识别与标本制作、野生动植物调查与巡护监测技术、自 然保护区规划与管理、自然保护区社区管理、野生植物引种栽培技术、野生动物饲养与救护 技术等。
2．实习实训
在校内进行野生动物识别与标本制作、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培技术等 实训。
在自然保护区、野生动植物行政管理部门进行实习。
培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握自然保护区 规划和管理、野生动植物资源保护和开发利用基本知识，具备林业行政管理、野生动植物资 源保护和开发利用能力，从事自然保护区常规管理、野生动植物资源保护和开发利用工作的 高素质技术技能人才
中国是世界自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
中国生物多样性保护对世界生物多样性保护具有十分重要的意义。经过多年的努力，中国的自然保护区建设取得了显著的成绩。中国的陆地生态系统种类、野生动物和高等植物，特别是国家重点保护的珍稀濒危动植物绝大多数都在自然保护区里得到较好的保护。自然保护区作为宣传教育的基地，通过对国家有关自然保护的法律法规和方针政策及自然保护科普知识的宣传，使我国公民的自然保护意识得到很大提高。长白山、鼎湖山、卧龙、武夷山、梵净山、锡林郭勒、博格达峰、神农架、盐城、西双版纳、天目山、茂兰、九寨沟、丰林、南麂列岛等自然保护区被联合国教科文组织列入“国际人与生物圈保护区网”；扎龙、向海、鄂阳湖、东洞庭湖、东寨港、青海湖及香港米浦等自然保护区被列入《国际重要湿地名录》；九寨沟、武夷山、张家界、庐山等自然保护区被联合国教
自然保护区规划、生态旅游经营管理、旅游资源保护和开发等。
观赏动植物学、生态学、旅游地理、环境保护、旅游经济、旅游管理、导游、
园林规划设计、自然保护区、野生动物管理、自然保护区建设、环境保护、营销与管理、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
自然保护区及相关部门
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开设自然保护区建设与管理专业的学校