铜仁民族中学怎么样、好吗

铜仁民族中学办学成果突出，影响力逐年提升

1、教育教学成效显著，高考成绩较为理想，团结奉献、创新跨越，学校努力发展，成绩喜人，自2010年起，原两校高考一本、二本上线逐年增加，600分以上的考生也逐年增加，优秀学子陆续冲开了中国人大、同济大学、厦门大学、中央财大、中国美院等国内知名高校的大门。

2015年高考成绩再上一个新的台阶，顺利完成了各项既定目标。高考最高分636分，600分以上3人，曾睿636分、龙在田621分、张钧雄601分，分别被上海交通大学、中南财经政法大学、东北师范大学等一类重点大学录取。学校一本上线128人，本科上线950人，本科升学率达62%，重点班及格率、平均分均达到或超过省及格率、平均分。在生源质量不是很理想的情况下，这些成绩的取得使学校在全市的影响力日益增加，为铜仁的教育事业做出了积极的贡献。

2、教师专业化发展，人才济济，成绩喜人

新民中，现有教职员工352人，专任教师319人，其中少数民族教师263人。其中，教师队伍中有贵州省名校长1人，贵州省名师工作室主持人1人，铜仁市名师工作室主持人2人，特级教师4人，铜仁市市管专家1人，省市级教学名师5人，省级普通话测试员5人，省市级骨干教师人46人，高级教师132人，本科学历304人，硕士研究生15人。学校重视“走出去、请进来”，先后派出了近百名教师外出赴清华大学、上海师范大学、省团校等参加各类培训。近五年来，举办各类校际交流130余场，邀请衡水中学、苏州中学、上海天山中学等全国知名学校的专家教师来我校讲学、交流，给老师们及时“充电”;在经费十分困难的情况下，也出资支持英语组陈燕老师赴英国留学学习;推选各学科的老师参加省市的各类优质课比赛，有200余人获奖;教师发表专业论文、教学设计300多篇，并汇集成学校教师论文集。

3、创新教育，重视特色发展

始终坚持“以人为本、立德树人”的办学思想，按照“特色办学、全面育人”的总体思路，切实推进学校的发展,积极践行“4+2”特色教育工程，高度重视学生“艺术和体育”两方面素质和特长的培养,并取得了卓越的成绩。五年艰辛的努力，学校获得各类荣誉层出不穷，如“全国中体联篮协副主席”单位、全国贯彻《学校体育工作条例》“优秀学校”、全国艺术教育“先进集体”、 贵州省少数民族体育“先进集体”、贵州省“体育特色学校”、 贵州省中小学体育艺术工作“先进集体”、贵州省民族民间文化“项目学校”、 全省民族团结进步创建活动“示范学校”、地区民族团结进步“先进集体”、市民族团结进步“先进集体”、“地区双优文明学校”、“贵州省传统项目学校”、“贵州省体育后备人才培养学校”、“贵州省实验教学示范学校”、“贵州省五四红旗团委”、“贵州省五一劳动奖章先进集体”、“国家教育部贯彻学校体育工作条例优秀学校”，铜仁市民族团结进步“模范集体”等荣誉。

学校具有雄厚的办学实力和鲜明的办学特色，是贵州省少数民族传统体育基地。2015年我校被授牌为“贵州师范大学体育学院篮球后备人才培养基地”和“贵州师范大学体育学院教育实习实训基地”，这是对我校特色教育的肯定，对我校特色办学成就的认可。