南京特殊教育职业技术学院专业设置

社会工作专业 培养目标本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。专业特点社会工作的指导思想：人本思想，助人自助；社会工作的道德准则...

美术教育专业 主干课程1．核心课程：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。2．实习实训：在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等实训。在小学、社会培训机构进行实习。培养目标本专业培养德、智、体、美...

手语翻译专业 培养目标：培养德智体全面发展的、适应社会主义现代化建设和残疾人事业发展需要的，具有大学专科学历的，手语基本功扎实，能够胜任手语进行翻译、沟通、咨询的应用性专门人才。主要专业课程：中国手语、自然手语、行业手语、语言学概论、手语翻译概论、残疾人社会工作、手语沟通与翻译技巧、聋人心理学、残疾人政策与法规、...

特殊教育专业 主干课程教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。培养目标培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复...

社区康复专业 社区康复专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握社区康复、护理、保健的专业知识与技能，具有一定的创新能力和实践操作能力，从事社区康复训练、康复服务、健康管理等、社区康复与咨询工作，符合社会现代化建设和社区事业发展需要的应用性专门人才。社区康复专业核心课程与主要实践环节专业核心课程：人体...

计算机网络技术专业 计算机网络技术主要课程组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等，以及各校的主...

英语教育专业 英语教育专业主干课程(1)英语精读;(2)英语视力;(3)英语口语;(4)英语泛读;(5)英语语音;(6)英语语法;(7)英语写作;(8)英美文学赏析;(9)英语国家概况;(10)英汉翻译基础理论;(11)心理学;(12)教育学;(13)小学英语教材教法;(14)小学英语教学案例赏析;(15)教育实习英语教育专业培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基...

计算机应用技术专业 计算机应用技术主要课程计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调...

应用英语专业 主干课程综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作的高素质技术技能人才。培养措施1.加强英语基础知识训练，完...

学前教育专业 主干课程学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等...

装潢艺术设计专业 培养目标：艺术设计装潢专业主修室内装潢艺术设计。培养符合高等职业技术教育要求的，素质全面，有实践能力和创业能力的,适应室内装饰行业对人才需求的职业技术应用型人才。主要专业课程:艺术概论、设计简史、设计素描、设计色彩、构成艺术设计、制图基础、室内设计原理、CAD制图、室内陈设艺术、效果图表现技法、3维效果图...

应用韩语专业 应用韩语专业介绍应用韩语专业与无锡韩国人学校及无锡韩国商会紧密合作共建，与多所韩国大学联合输送留学生，培养掌握韩语语言技能以及商贸服务能力的高素质韩语应用人才。应用韩语专业主干课程韩语精读、韩语泛读、韩语听力、韩语会话、韩语视听、韩国历史与文化、经济管理基础、办公自动化、计算机实用软件、商务谈判与礼...

公共事务管理专业 主干课程社会调查、秘书工作、社会工作实务、非营利组织管理、社区服务、社会救助与社会福利、社区服务、人力资源管理等。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代公共管理基本理论，具备社会信息调研、沟通协调、广告策划和文案处理等能力，从事行政管理工作的高素质技术技能人才...

音乐教育专业 音乐教育培养目标：培养德、智、体、美全面发展的、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要的、具有为特殊教育事业奉献精神的，专业知识扎实、专业技能熟练的，既能胜任特殊教育小学音乐教育，又能胜任普通小学音乐教育的师资（应用性人才）。主要专业课程：基本乐理、基础和声、钢琴、声乐、器乐、舞蹈、舞蹈编导、试唱...

计算机多媒体技术专业 计算机多媒体技术专业介绍本专业培养德智体全面发展，具有计算机专业的基本理论知识和应用技能，熟练掌握多媒体制作技术的高级应用型技术人才。计算机多媒体技术就业前景毕业后可在计算机公司从事软件界面设计、CI和VI设计等；也可在企事业单位从事网页网站美工设计、维护等；在广告公司从事广告设计、广告画创作等；在各出...

旅游英语专业 培养目标：三年制旅游英语专业培养德智体全面发展、具有博爱情怀和奉献精神，英语专业知识和旅游知识扎实、能胜任导游、翻译、以及其它涉外工作高级技术应用性英语专门人才。主要专业课程：旅游法规、英美概况、综合英语、口语、听力、泛读、写作、语法、美国手语、旅游英语、旅游学概论、视听说、翻译、导游学等。就业去向...

儿童康复专业 培养目标：培养德智体全面发展、符合社会主义现代化建设和特殊教育发展需要，从事听障儿童教育教学、康复训练、听力技术服务工作的应用性专门人才。主要专业课程：聋童康复医学基础、康复听力学、语言康复教育训练、听力语训实用技术、聋童教育观察与评价、感觉统合训练、、儿童发育障碍诊断与评估、特殊教育学、行为矫正学...

艺术设计专业 主干课程艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。专业特色本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科，采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。培...