昆明电机技工学校专业设置

工程监理专业 培养目标：全面发展的、既有理论知识，又有职业能力，适应生产、建设、管理、服务一线工作的高级技术应用型人才。重点掌握工程建设监理的基本理论、方法和程序，能从事工程监理、工程管理、工程设计、施工等方面的技术和管理工作。具有较强的沟通能力，具有良好职业道德和敬业精神，具备可持续发展的能力的高级技术应用型专...

钳工专业 切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业，因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝（见螺纹加工）、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。工作特点钳工有三大优点（加工灵活、可加工形状复杂和高精度的零件、投资小...

会计专业 专业介绍会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，...

汽车电器维修专业 培养目标培养学生汽车电器专项维修技能，掌握汽车电子电器系统基本知识，熟悉汽车电器检测仪器仪表及维修设备的使用，具备一定处理汽车电器系统问题的能力。同时，塑造学生良好的职业道德及养成学生良好的团队协作精神。学制3年制中级工（初中起点）汽车电器维修专业主要教学内容:机械识图与CAD、汽车材料、电工电子技术、汽...

工程造价专业 专业介绍工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学、土木工程为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。当前，几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算，包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等，不管是业主还是施工单位，或者第三方造价咨询机构，都...

电气自动化技术专业 专业介绍本专业旨在培养掌握自动化控制基本理论，掌握自动化控制系统的分析和常用生产控制系统的设计方法，具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力的技能型和应用型高级职业技术人才。本专业主要设置《电机及电力拖动》、《工厂电气控制设备》、《可编程序控制器及应用》、《单片机及接口技术应用》、《电力电子技术及应...

学前教育专业 专业介绍学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周...

机电一体化技术专业 学科来源机电一体化在国外被称为Mechatronics是日本人在20世纪70年代初提出来的，它是将英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分结合在一起构成的一个新词，意思是机械技术和电子技术的有机结合。这一名称已经得到包括我国在内的世界各国的承认，我国的工程技术人员习惯上把它译为机电一体化技术，机电一体化技术又...

工程测量专业 工程测量专业介绍：主要培养面向建筑工程一线，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和测量知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与工程实际测量、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。课程设置...

建筑工程施工技术专业 建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论培养目标培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建...

汽车运用与维修专业 专业介绍教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。就业方向本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以...

电站运行与检修专业 电站运行与检修相关证书：学生通过参加国家职业技能鉴定，可获得电工职业资格证、普通话等级证书、计算机高新技术(办公)等方面的职业资格证书。培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电机应用技术、水电站辅助设备等基本知识，具备机电设备的安装、调试、维护、维修、运行与管理能力...

幼儿教育专业 前景据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各...