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时间:2020-10-21 来源:贵州省铜仁黔东中学 浏览:414次
黔东中学作为铜仁市最早的民办学校之一,从举办到现在已经整整15个年头了,在办学规模上虽然不及其他一些民办学校,但学校一直在持续发展,特别是学校的教育教学管理特色在铜仁市有一定的影响,可以说黔东中学是铜仁市民办高中办学历程的一个缩影。
随着社会经济的不断发展,民办教育市场不断拓宽,民办学校越来越依靠学校自身的“品牌和特色”生存。
纵观我市的民办高中教育,其教学的质量呈下滑趋势,究其根源是高中入口成绩太低,九年义务教育(基础教育)质量普遍偏低,通俗的说法是,“尖子生到重高,中等生去普高,成绩不好的读中职,剩下的去民办高中”。
面对着这样的学生群体,民办学校不得不思考“怎样把这些学生教好”的问题。黔东中学正是在这种思考中尝试性的创新了“数学”、“英语”两大学科的分层次教学模式。
这种分层教学模式是真正贯彻执行“以人为本,因材施教”的育人理念,它有利于有的放矢、循序渐进地推进高中教学;有利于学校教育教学的管理和教学质量的提高;有利于重树学困生弱势群体的学习信心,体现社会教育的公平;有利于和高考体制改革必然出现的走班制接轨;有利于民办学校持续健康的发展。
可见,黔东中学开设的分层教学模式不是偶然的,更不是随心所欲的标新立异,而是立足民校实际的必然结果。
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