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时间:2020-09-28 来源:贵阳民族中学 浏览:435次
所以,要好好努力然后多挣钱,才养得起自己这个爱吃的胃,爱玩儿的心,爱逛爱买的习惯。一个人往,一个人来,也能生活得很好。做一个安静的人,读书,旅行,等待爱情。给自己一段柔软的时光,不用太远,不用太贵,去一个安静的地方将自己释放,抚慰。旅行,就应该只是单纯地出去走走。心宽,便是远方。以下是贵阳民族中学的报名条件。
1.必须是参加2019年中考的应届初中毕业生,中考成绩达到学校招生条件规定分数的学生方可到校报名。
2.报名时带好准考证(报名号和考号)、中考成绩单、身份证(或户口薄)复印件。
民族中学得到省民委和市民宗局的大力支持,改变了办学条件和校园环境,吸引了全市十个区县市少数民族优秀学生到该校就读。自1998年起,市民宗局每年下拨专项经费20万元,帮助该校面向全市六区三县一市招生,开办“寄宿制民族班”,使许多少数民族学生得到生活补助,进得来,留得住,学得好。民族班中考、高考成绩显著。1998年、1999年贵阳市中专状元和2002年花溪中考状元皆由民族班学生夺取。
2001届高中毕业会考六科入口和出口情况统计,该校毕业率为92.7%,毕业水平得分96.7分,为全市26所完中(含省重点中学)的第一位,该年高考升学率达82.6%,2002年高考升学率上升为89%,偏远地区的少数民族学生考上了中国民族教育的最高学府——中央民族大学。连续两年获得贵阳市教育局的“高考质量奖”。2002年高考,民族班升学率达96%,六名同学考上重点大学,其中两名被中央民族大学录取。
该校是一所重点完全中学,又是一所民族中学,双重身份要求我们既要达到重点中学对学生的素质要求和社会声誉,同时又要走出一条民族教育的路子。省民委领导指示“要将贵阳民族中学办成贵州省民族教育的窗口学校”,市教育局领导要求“贵阳市民族中学要成为贵阳市民族教育的一面旗帜”。形势的迫切要求,领导的殷切期望,使该校的领导们明确了新的理念;打民族牌,创现代教育之路。1999年9月以来,乘第三次全国教育工作会议的东风,全面推进素质教育,该校进行了国家级课题《创新教育的研究与实验》、《构建新时期德育工作模式的研究》和省级课题《利用电教媒体优化学科教学过程》的研究。
2002年以来,民族中学参与了由贵阳市电教馆组织向中央电教馆申报的“十五”规划重点课题《学科“四结合”教学改革实验研究》和《基于网络环境下的教学模式和教学设计的实验研究》,由贵阳市电教馆推荐向中国电化教育技术协会申报的《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《网络环境下教与学模式的构建与创新》和向中央电教馆申请的《基于现代信息技术环境下学与教的理论与教的理论与实践研究》的子课题《寒晓语文在线》获批立项。这些课题的研究已初见成效,推动了教育技术和信息化教育的飞速发展。
没有到手的东西,总是比到手的稀奇,但不一定比到手的更好。生活中总有许多不如意,学会驾驭自己的生活,人生是一场跋涉,走久了,才知心酸,才知艰难,才有坚韧,才有渴望。前方的路,尽管遥远,尽管颠簸,但脚步依然,追求依然,方向依然。以上是贵阳民族中学的报名条件。
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