贵州省织金县第一中学2020年宿舍条件

贵州省织金县第一中学生活环境

学院学生宿舍实行公寓化管理，内设独立卫生间、书桌、书厨、衣柜等生活设施，实行规范的物业管理。学校餐饮中心在饮食管理和服务方面坚持科学管理、多风味、多品种的服务形式，坚持真诚、热情、周到、优质的服务理念，做到安全卫生营养，为师生提供良好的饮食服务。

贵州省织金县第一中学教育教学

彰显文化底蕴 注重人文教育

为真正实现面向全体学生的教育，使每一位学生都得到关爱，织金一中牢牢把握教育的本质是促进人的发展的根本原则，把学校德育工作作为学生健康成长的有力保障。近年来，学校以规则意识和个性化德育为重点，全面实施人文德育，致力于德育活动锻造人文精神，学生管理倾注人文情怀，校园文化涵养人文情操，德育课程搭建人文平台，德育课堂渗透人文方法，家校合作展现人文关怀，从而开创了德育工作新局面。

织金一中坚持实施全员双导师制，为每一位学生配备学业导师和生活导师，坚持学生导师与家长的定期沟通，从而让古老的家校合作模式转变成一种亲密协作的“同盟”关系，让教师深入了解每一个学生的家庭情况、成长状况，及时发现并解决家庭教育中存在的问题。学校通过这些人文方法传递人文关怀，使得学生与学生、学生与家长、学生与老师之间自然而然产生了更多情感共鸣、价值认同和互相尊重。

加强队伍管理促进全面发展

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，没有钱办不了教育，有了钱不一定能办好教育。织金一吕重视队伍建设，打造“名师工程”，由13位学科带头人在各个学科领衔搭建骨干师资队伍，搭建促进中青年骨干教师专业成长提升的发展平台，建设一支在到教育领域中有成就、有影响的教师团队。

织金一中在近90年年的办学历程中，逐渐摸索出一套以师资队伍建设体系，其中完备的师资团队建设和考核体系为新纪元教育的发展提供保障。随着学校办学规模的扩大，积极探索一贯制和寄宿制的管理实践;校长负责制充分放权，校内实行扁平化管理，充分调动小学部、初中部和高中部的积极性，不断提高各学部管理团队的领导力和执行力;建立后备校长、副校长培养体系实现人才团队的传帮带作用;完善发现、培养、激励教师成长的机制，通过评选新星教师-骨干教师-优秀教师-核心员工等途径，激励、引领教师自主发展。定期举办各校区和对外的业务交流活动，促进了教师专业发展。

为更进一步加强教师队伍的国际化，织金一中今年发布的《织金县第一中学学校发展十年远景规划》和《“十二五”学校发展规划》，将师资队伍建设作为学校“三年规划”的十大任务之一，“打造一流过硬的师资队伍，是织金一中专业化、多元化、信息化独特定位和竞争优势之所在，更是织金一中提高办学水平的必由之路，是学校实现跨越式发展的必然选择。”