扶风县法门高中学校简介

扶风县法门高中简介

法门高中位于佛门圣地法门寺所在地—法门镇，是一所县办高级中学，其前身为冯家冯华堂先生于1939年筹资创办的私立豆会亲民高级小学。1958年改名为扶风县豆会中学，为适应现代教育发展的需要，1994年9月迁至法门镇商业街西侧，正式更名为“扶风县法门高级中学”。2008年11月，因法门寺文化景区建设的需要，法门高中又迁至法门镇慈惠路西侧，美阳新村以北，慈航路以东，峨眉路以南。2009年9月，因扶风县高中布局调整，杏林高中并入学校。

学校占地154亩，建筑面积54322.7平方米，绿化面积30620平方米。建有学生公寓3栋，教工公寓1栋，师生食堂2个;能容纳75个教学班的三栋教学楼和教师办公楼呈“E”字形排列; 格致楼一栋，内设校园通信网络主控室一个，电视直播室一个，多媒体阶梯教室一个，计算机多媒体网络教室四个，仿真实验室一个，语音室一个，电子阅览室一个，教师电子备课室一个，理、化、生实验室十个;

通用技术室一个，探究实验室一个，历史活动室一个，地理活动室一个，美术室一个，音乐试唱室一个，舞蹈室一个，图书馆一个，师生阅览室一个，档案室一个，心理咨询室一个，电教器材室一个，体育器材室一个，行政办公室十一个，职工活动室二个。封闭式400米标准操场一个，内设有篮球场、乒乓球场、羽毛球场等各类运动场和运动器械。一流的教学设施，完全可以满足学生中学阶段各科教学实验、电话教学及课外科技、文体活动的需要，为培养学生全面发展，张扬学生个性，提高学生实践能力、创新能力和人文素质创造了良好的环境。

扶风县法门高中师资力量

学校领导班子结构合理，团结、务实、高效，富于创新。办学方向明确，办学理念新，其确立的“播种幸福的教育，享受教育的幸福”的办学理念，提出的“以人为本，张扬个性，播种幸福的教育，为学生终身发展奠基，为教师的可持续发展搭建舞台，享受教育的幸福”的办学思想和质量立校、科研兴校、改革活校、特色创校、发展强校的强校策略以及夯实基础，注重素质，面向全体，突出能力，培养特长，面向全体，让学生学会做人、学会生存、学会求知的育人策略具有超前性。

学校师资力量雄厚，学校现有教职工203人。学校经过岗前培训、岗位练兵;请进来传经送宝，送出去进修深造;校内“一帮一”结对子、拜师傅、定期测试考评等多种途径，造就了一支年富力强、富于开拓、精于业务、专于科研、师德高尚，以教学能手、学科带头人、骨干教师为核心的高素质教师队伍。在164名专职教师中，高级教师27名，一级教师58人，二级教师87人;本科学历191人，研究生进修结业的80人。荣获各级教学能手29人、教学新秀10人、优秀教师72人、学科带头人5人、 “奥林匹克竞赛优秀辅导员” 36人。全校有200多篇教育教学论文荣获省、市、县级论文奖。

扶风县法门高中教学理念

法门高中的管理堪称一流，学校本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的教育理念，始终坚持依法治校，依法执教。管理体制科学、高效。从教学管理、教师管理到学生管理，学校都制订有符合本校校情的科学性强、操作性强、实效明显的规章制度。学校建立的“以教学为中心;年级组、教研组两组并存，双轮驱动，各有侧重，相互促进;教学、德育、后勤三条线相互促进，协调发展”的“一心两组三线”学校管理组织体系，提出的“生动、主动、活跃、高效”优质课标准和“教学内容科学化、教学语言艺术化、课堂组织规范化、教学手段现代化、师生关系融洽化”的课堂教学“五化”要求，确立的“以爱国主义为核心，以养成教育为重点，以讲求针对性、差异性和实效性为原则，积极拓宽育人渠道，形成系统化、网络化的教育格局”的德育教育工作思路等使学校教育教学工作逐步走上了科学化、规范化和制度化的轨道。特别是学校率先实行的半封闭式管理模式和开设的社会实践与劳动技术课，极大地促进了学校校风和学风建设，提高了学校学生的实践能力和创新能力，赢得了社会的赞誉。